60 – ΠΡΟΤΥΠΟ 16: Συνεχής Επαγγελματική Ανάπτυξη / Δια βίoυ Εκπαίδευση
ΠΡΟΤΥΠΟ 16: Συνεχής Επαγγελματική Ανάπτυξη / Δια βίoυ Εκπαίδευση
Ο φυσιοθεραπευτής αξιολογεί τις ανάγκες εκπαίδευσής του/ της. Ο φυσιοθεραπευτής σχεδιάζει την Συνεχή Επαγγελματική του Ανάπτυξη και Δια βίου Εκπαίδευση.
Κάθε Φυσιοθεραπευτής:
• Έχει την κατάλληλη θεωρητική γνώση, εκπαίδευση και κρίση στην πρακτική που εξασκεί.
• Κάνει συνεχή αξιολόγηση της πρακτικής του, με σκοπό την αναγνώριση μαθησιακών αναγκών και ευκαιριών για ανάπτυξη και βελτίωση.
• Επιδεικνύει τη δραστηριότητα εκείνη που αποδεικνύει τη συνεχή ανάπτυξη της επάρκειάς του.
• Αποτελεί πρότυπο συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης μέσω της συνεχούς μάθησης και αυτοαξιολόγησης.
• Μοιράζεται γνώσεις με τους άλλους συνεργάτες και συμμετέχει στην εκπαίδευσή τους.
• Έχει επίγνωση των αλλαγών που συντελούνται στη Φυσιοθεραπευτική πρακτική και επιστήμη, στον ευρύτερο τομέα της υγείας και στην κοινωνία και που μπορεί να επηρεάζουν την πρακτική του.
• Χρησιμοποιεί και παρέχει κριτήρια αξιολόγησης επαγγελματικών πρακτικών διαμέσου της διάδρασης και επανατροφοδότησης στηρίζοντας την επαγγελματική ανάπτυξη.
Φυσιοθεραπευτές σε θέση Εργοδότη :
• Διασφαλίζουν ότι οι εργαζόμενοι είναι κατάλληλα καταρτισμένοι
• Εφαρμόζουν ορθές πρακτικές διοίκησης
• Διασφαλίζουν αξιολόγηση και έλεγχο της κλινικής πρακτικής
• Παρέχουν ευκαιρίες εκπαίδευσης και ανάπτυξης
Τέλος