14 – Μορφές Αξιολόγησης και Ελέγχου

ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗΣ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2025

14.
(1) Μη αποκλειομένων άλλων μορφών αξιολόγησης ή/και ελέγχου, κάθε Παροχέας Εκπαίδευσης, οφείλει να:―

(α) εφαρμόζει και απαιτεί την εφαρμογή εσωτερικού ελέγχου των διαδικασιών του·

(β) εφαρμόζει διαδικασία εσωτερικής αξιολόγησης, η οποία διεξάγεται από τον ίδιο τον παροχέα και περιλαμβάνει απαραίτητα τη συστηματική συλλογή ερωτηματολόγιου αξιολόγησης για κάθε εκπαιδευτικό πρόγραμμα και που συμπληρώνεται από τον κάθε εκπαιδευόμενο·

(γ) συνεργάζεται και παρέχει τις οποιεσδήποτε διευκολύνσεις, σε εξουσιοδοτημένους, από την αρμόδια αρχή, λειτουργούς, για την διενέργεια οποιουδήποτε ελέγχου ή αξιολόγησης, με βάση τις πρόνοιες του Νόμου και των Κανονισμών.

(2) Μη αποκλειομένων άλλων μορφών εποπτείας ή/και ελέγχου, κάθε Παροχέας Υπηρεσιών, οφείλει να:―

(α) εφαρμόζει και απαιτεί την εφαρμογή διαδικασίας εσωτερικού ελέγχου των παρεχόμενων υπηρεσιών·

(β) συνεργάζεται και παρέχει τις οποιεσδήποτε διευκολύνσεις, σε εξουσιοδοτημένους, από την αρμόδια αρχή, λειτουργούς, για την διενέργεια οποιουδήποτε ελέγχου ή εποπτείας, με βάση τις πρόνοιες του Νόμου και των Κανονισμών.

Τέλος


Αφήστε μια απάντηση

Back to top button
Μετάβαση στο περιεχόμενο