Post,Author,Content
"01 - ΜΕΡΟΣ Ι ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ","Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης","Σημειώνονται τα πιο κάτω: 
(α) Στην ερμηνεία του ορισμού «Σταθμός» στις Εισαγωγικές Διατάξεις αρ. 2, γίνεται αναφορά στην ηλικία εισδοχής των παιδιών στους Βρεφικούς ή/και Παιδικούς Σταθμούς: από τη γέννηση μέχρι την ηλικία που ορίζεται με Διάταγμα του Διευθυντή των Υπηρεσιών Κοινωνικής Ευημερίας του Υφυπουργείου Κοινωνικής Πρόνοιας ή εκπρόσωπο του. 

(β) Νοουμένου ότι στο πλαίσιο της έγκρισης της Εθνικής Στρατηγικής για την Προδημοτική Εκπαίδευση και Φροντίδα από το Υ.Σ., περιλαμβάνεται ο διαχωρισμός της ευθύνης των ηλικιακών κατηγοριών μηδέν έως τριών χρονών στο Υφυπουργείο Κοινωνικής Πρόνοιας και τριών έως έξι χρονών στο ΥΠΑΝ, γίνεται εισήγηση όπως, διαφοροποιηθεί η ερμηνεία του ορισμού «Σταθμός» έτσι ώστε να προσδιορίζεται το ηλικιακό όριο φοίτησης στους Βρεφικούς ή/και Παιδικούς Σταθμούς κατά την πρωινή φοίτηση μέχρι την ηλικία των τριών χρονών και να μην ορίζεται με Διάταγμα."
"01 - ΜΕΡΟΣ Ι ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ","Eleni Loizou","Αρχικά θα ήθελα να σχολιάσω τους όρους Βρεφικός και Παιδικός Σταθμός. Αφού μπαίνουμε σε μια διαδικασία να αναθεωρήσουμε την ποιότητα της φροντίδας των παιδιών είναι σημαντικό να ληφθεί υπόψη η σύγχρονη βιβλιογραφία. Τα βρέφη δεν σταθμεύονται άρα ο χώρος όπου λαμβάνουν φροντίδα και εκπαίδευση θα πρέπει να μετονομαστεί σε Κέντρα Φροντίδας και Εκπαίδευσης- ΚΕΦΕ.
Βλέπε •	Λοΐζου, E. (2023). Βασικές Αρχές της Παιδαγωγικής των Βρεφών. Από τη γέννηση-3 ετών. Πρακτικές εισηγήσεις για βρεφοπαιδαγωγούς και γονείς. Αθήνα: ΠΕΔΙΟ"
"02 - ΜΕΡΟΣ ΙΙ ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΤΑΘΜΟΥ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΟΥ","Eleni Loizou","τηρεί πρόγραμμα απασχόλησης που περιλαμβάνει δραστηριότητες που προάγουν την υγιή ανάπτυξη και κοινωνικοποίηση των παιδιών, σε συνεργασία όπου είναι δυνατό με την κοινότητα και άλλους εξειδικευμένους επαγγελματίες·

Το κάθε Κέντρο Φροντίδας και Εκπαίδευσης (ΚΕΦΕ) οφείλει να ακολουθεί συγκεκριμένο πρόγραμμα αγωγής που να ενισχύει την ολόπλευρη ανάπτυξη των βρεφών και όχι απλά ένα πρόγραμμα απασχόλησης. Η βιβλιογραφία για τη βρεφική περίοδο αναφέρει ότι η φροντίδα αξιοποιείται παιδαγωγικά και οι εμπειρίες των παιδιών γίνονται εκπαιδευτικές γι' αυτό πρέπει οι βρεφοπαιδαγωγοί να είναι σωστά εκπαιδευμένες και να έχουν ένα Αναλυτικό Πρόγραμμα Βρεφών για να στηρίζουν την προσφορά των ποιοτικών εμπειριών φροντίδας και εκπαίδευσης στα βρέφη.
Πηγή: •	Λοΐζου, E. (2023). Βασικές Αρχές της Παιδαγωγικής των Βρεφών. Από τη γέννηση-3 ετών. Πρακτικές εισηγήσεις για βρεφοπαιδαγωγούς και γονείς. Αθήνα: ΠΕΔΙΟ 
Το τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου έχει την τεχνογνωσία πρακτικά, θεωρητικά και ερευνητικά να στηρίξει αυτή την προσπάθεια."
"03 - ΜΕΡΟΣ ΙΙΙ ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ  ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗ ΠΑΙΔΙΩΝ","Eleni Loizou","Στο ίδιο σκεπτικό με το προηγούμενο μου σχόλιο τα άτομα που προσφέρουν φροντίδα και εκπαίδευση στα βρέφη δεν πρέπει να ονομάζονται φροντιστές αλλά βρεφοπαιδαγωγοί.
Όσον αφορά τα προσόντα των βρεφοπαιδαγωγών: πανεπιστημιακό πτυχίο ή τίτλο ή ισότιμο και αντίστοιχο προσόν ανώτατης εκπαίδευσης ή δίπλωμα ανώτερης εκπαίδευσης σε θέματα σχετικά με τη βρεφική, νηπιακή, προσχολική ή και προδημοτική εκπαίδευση και αγωγή ή συνδυασμό των θεμάτων αυτών:

είναι σημαντικό να τονιστεί ότι το πανεπιστημιακό πτυχίο (4 χρόνια) σε σχέση με το δίπλωμα (2 χρόνια)  είναι 2 ξεχωριστοί τίτλοι που φέρουν διαφορά ως προς τον βαθμό γνώσεων και χρόνο απόκτησης τους. Γιατί να υπάρχουν 2 ταχυτήτων βρεφοπαιδαγωγοί και πώς αυτό θα διασφαλίζει το επίπεδο της φροντίδας και εκπαίδευσης που θα προσφέρουν. Αν θέλουμε να αναβαθμίσουμε την εκπαίδευση του προσωπικού δεν πρέπει να γίνουν εκπτώσεις στην εκπαίδευση τους γι' αυτό θα πρέπει να αναφερόμαστε μόνο σε πανεπιστημιακό τίτλο. Επιπλέον ένα μεταπτυχιακό με έμφαση στη βρεφική 'η νηπιακή ηλικία σε συνδυασμό με ένα πανεπιστημιακό πτυχίο στη προσχολική εκπαίδευση- νηπιαγωγών- θα μπορούσε να ληφθεί υπόψη ως δυνατότητα για τα προσόντα των βρεφοπαιδαγωγών."
"04 - ΜΕΡΟΣ ΙV ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΟΝΑΔΑΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ","Eleni Loizou","για να ενισχυθεί η ποιότητα των εμπειριών των βρεφών στα κέντρα φροντίδας και εκπαίδευσης είναι σημαντικό να αναθεωρηθεί η αναλογία ενήλικα-βρεφοπαιδαγωγού με βρέφη.
Το 1-6 δεν βοηθά στην εφαρμογή της παιδαγωγικής των βρεφών.
Αν αυτό δεν είναι εφικτό θα μπορούσε τουλάχιστόν να υπάρχει υποχρεωτικά ο θεσμός της/του βοηθού βρεφοπαιδαγωγού με την απαραίτητα εκπαίδευση (ένα δίπλωμα βρεφοκομίας ίσως)."
"04 - ΜΕΡΟΣ ΙV ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΟΝΑΔΑΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ","Olga P","23. α) ""και να παρέχει τροφή""
Η απουσία σαφών και δεσμευτικών προνοιών για τη διατροφή των παιδιών στο παρόν νομοσχέδιο αποτελεί σημαντικό κενό, το οποίο επηρεάζει άμεσα την υγεία και την ανάπτυξη των παιδιών. Το κράτος οφείλει να διασφαλίσει ότι οι χώροι που αναλαμβάνουν τη φροντίδα τόσο μικρών παιδιών λειτουργούν με αυστηρά και σαφώς καθορισμένα διατροφικά πρότυπα. 
Για τον λόγο αυτό εισηγούμαι όπως θεσπιστούν υποχρεωτικά, σαφή και επιστημονικά τεκμηριωμένα διατροφικά πρότυπα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, όπως:
•	απαγορευτεί ρητά η παροχή επεξεργασμένων τροφίμων όπως αλλαντικά και περιοριστεί σημαντικά η χρήση κονσερβοποιημένων τροφίμων, 
•	καταστεί υποχρεωτική η παροχή φρέσκων και κατάλληλων για την ηλικία γευμάτων, 
•	προβλεφθεί εποπτεία και έλεγχος συμμόρφωσης από αρμόδιες αρχές. 
Η διατροφή στην ηλικία 1–3 ετών αποτελεί θεμελιώδη παράγοντα δημόσιας υγείας και πρέπει να ρυθμίζεται με σαφήνεια και αυστηρότητα στο παρόν νομοσχέδιο.
Πέραν των πιο πάνω, κρίνεται απαραίτητο όπως το νομοσχέδιο περιλάβει ρητή πρόνοια που να παρέχει την εξουσία στον αρμόδιο Υπουργό ή/και στην αρμόδια αρχή να εκδίδει Διάταγμα ή/και επίσημες κατευθυντήριες γραμμές αναφορικά με τη διατροφή που παρέχεται σε βρέφη και παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Για όλα τα πιο πάνω εισηγούμαι να προστεθεί: «Ο/Η Υπουργός δύναται να εκδίδει Διατάγματα ή/και κατευθυντήριες οδηγίες για τον καθορισμό των διατροφικών προτύπων που εφαρμόζονται σε βρεφοκομικούς και παιδικούς σταθμούς.»"
"05 - ΜΕΡΟΣ V ΕΙΣΟΔΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ",Olga,"Οι έλεγχοι που διενεργούνται από το αρμόδιο Υπουργείο να επεκταθούν και ενισχυθούν ώστε να περιλαμβάνουν ουσιαστική αξιολόγηση των παρεχόμενων μενού σίτισης."
"11 - «Οι περί Καθορισμού Επιπέδων Λειτουργίας  Βρεφικών ή/και Παιδικών Σταθμών Κανονισμοί του 2026»",polidinamo,"Σημείο 21.-(1) (β)
Διευθύνον Πρόσωπο
Εισηγούμαστε να επανεξεταστεί. Εφόσον το Διευθύνον πρόσωπο Βρεφικού ή Παιδικού σταθμού στεγάζεται σε ίδιο κτήριο με το Διευθύνον πρόσωπο Κέντρου Προστασίας και Απασχόλησης Παιδιών και λειτουργούν πέραν των 3ων ή περισσότερων τμημάτων (Άρα το διευθύνον πρόσωπο δεν συγκαταλέγεται μεταξύ εκείνων των βρεφών παιδαγωγών που απασχολούνται με βάση τις αναλογίες που αναφέρονται στον κανονισμό 19) , γιατί να μην δύναται να διευθύνει και τα 2 κέντρα νοουμένου, ότι οι ομάδες νήπιων και παιδιών θα είναι ορθά στελεχωμένες και το Διευθύνον πρόσωπο θα πληροί τα προσόντα που απαιτούνται από τις αντίστοιχες νομοθεσίες."
"11 - «Οι περί Καθορισμού Επιπέδων Λειτουργίας  Βρεφικών ή/και Παιδικών Σταθμών Κανονισμοί του 2026»",polidinamo,"Εξωτερικός χώρος απασχόλησης:
Συμφωνούμε με την εκ περιτροπής χρήση του εξωτερικού χώρου νοούμενου ότι τα τετραγωνικά που ανταποκρίνονται σε κάθε παιδί εξωτερικά να μην περιορίζουν τον αριθμό των παιδιών εσωτερικά. Δηλαδή αν υπάρχει χώρος εσωτερικά και τα παιδιά βγαίνουν διάλειμμα εκ περιτροπής η έγκριση των παιδιών που θα φιλοξενούνται στο Σταθμό να ισούται με το διπλάσιο των τετραγωνικών του εξωτερικού χώρου. Πχ. αν η αυλή είναι 50 τετραγωνικά μέτρα μπορούν να βγουν έξω 10 νήπια. Αν ο χώρος εσωτερικά διαθέτει τα τετραγωνικά για να φιλοξενήσει 20 νήπια να δύναται να φιλοξενηθούν και τα 20 νοουμένου ότι θα βγαίνουν στο προαύλιο εκ περιτροπής.

Αντίστοιχη ρύθμιση εισηγούμαστε να ισχύει και στην περίπτωση που συλλειτουργούν «Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών» και «Παιδικός Σταθμός» τα παιδιά να βγαίνουν στον εξωτερικό χώρο απασχόλησης εκ περιτροπής καθώς οι περισσότερες ώρες λειτουργίας δεν είναι κοινές. Νοουμένου ότι ο εξοπλισμός του εξωτερικού χώρου απασχόλησης, ανταποκρίνεται στις ανάγκες και των 2 ομάδων όπως αυτές καθορίζονται στου κανονισμούς.

Σημείο 5.-4
Κίνδυνοι και Ασφάλεια
Θεωρούμε ότι το Υφυπουργείο θα πρέπει να διασφαλίσει ότι οι υπηρεσίες της Πυροσβεστικής και της Πολιτικής Άμυνας, θα ανταποκρίνονται ταυτόχρονα και να υποδεικνύουν το σωστό σχεδιασμό πλάνου Έκτακτης Ανάγκης. 

Σημείο 26.-(1) 
Επιμόρφωση και Ανάπτυξη προσωπικού  
Συμφωνούμε για την εκπαίδευση νοουμένου ότι θα προσφέρεται Δωρεάν και ότι το Υφυπουργείο θα διασφαλίσει την διοργάνωση των εκπαιδεύσεων λαμβάνοντας τα ωράρια λειτουργίας των Κέντρων ώστε να μη συμπίπτουν  με τις εκπαιδεύσεις."
"11 - «Οι περί Καθορισμού Επιπέδων Λειτουργίας  Βρεφικών ή/και Παιδικών Σταθμών Κανονισμοί του 2026»",Eleftheria,"Προτείνεται η αναθεώρηση της πρόνοιας που αφορά τον μέγιστο αριθμό βρεφών ανά φροντιστή, ώστε να αυξηθεί από τρία (3) σε τέσσερα (4) βρέφη. Η συγκεκριμένη προσαρμογή θα συμβάλει στην καλύτερη αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού και στην ενίσχυση της βιωσιμότητας των κατοίκων παιδοκόμων, χωρίς να επηρεάζεται ουσιαστικά η ποιότητα της παρεχόμενης φροντίδας, νοουμένου ότι τηρούνται όλες οι υπόλοιπες προδιαγραφές ασφάλειας και φροντίδας."
"12 - «Οι περί Καθορισμού Επιπέδων Λειτουργίας  Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών  Κανονισμοί του 2026»",polidinamo,"ΜΕΡΟΣ ΙV
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
19 (2) (ε)
Εισηγούμαστε όπως επανεξεταστεί η προσθήκη ενός επιπλέον βοηθού υπεύθυνου ομάδας για κάθε 2 ομάδες παιδιών των υποπαραγράφων (α) μέχρι (γ). Ήδη η λειτουργία των Κέντρων Προστασίας και Απασχόλησης παιδιών δεν είναι οικονομικά βιώσιμη. Η προσθήκη επιπρόσθετου προσωπικού θα δυσκολέψει ακόμη περισσότερο τη βιωσιμότητα τους και πιθανότατα να προκύψουν αυξήσεις των τροφείων, γεγονός που θα δυσκολέψει ιδιαίτερα τη φιλοξενία των πιο ευάλωτων ομάδων στα κέντρα προστασίας και απασχόλησης παιδιών"
"14 - «Οι περί Καθορισμού Επιπέδων Λειτουργίας Φροντιστών Παιδιών Κανονισμοί του 2026»","Niki Prokopiou","Προς:
Υφυπουργείο Κοινωνικής Πρόνοιας – Υπηρεσίες Κοινωνικής Ευημερίας

Με την παρούσα επιστολή μου αναφέρομαι στο νομοσχέδιο με τίτλο περί Λειτουργίας Βρεφικών ή/ και Παιδικών Σταθμών, Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών, Φροντιστών Παιδιών και Μονάδων Παιδικής Προστασίας και Φροντίδας Νόμος του 2026 και συγκεκριμένα στον περί Καθορισμού Επιπέδων Λειτουργίας Φροντιστών Παιδιών Κανονισμοί του 2026 και στο πλαίσιο δημόσιας διαβούλευσης αυτών παρακαλώ όπως λάβετε υπόψη τα παρακάτω τα οποία βασίζονται στην επαγγελματική μου εμπειρία καθώς και κατόπιν σχετικής έρευνας μου με αντιπαράθεση ευρωπαϊκών δεδομένων και πρακτικών.

Αρχικά να αναφέρω ότι είμαι επαγγελματίας κάτοικόν παιδοκόμος από το 2023 και υπό τις διατάξεις του περί Παιδιών Νόμος (Κεφ. 352).

Η κατ’ οίκον παιδοκομία δεν αποτελεί δευτερεύουσα μορφή φροντίδας, αλλά βασικό και αναγκαίο πυλώνα του συστήματος παιδικής μέριμνας. Εξυπηρετεί οικογένειες που για αναπτυξιακούς, συναισθηματικούς η πρακτικούς λόγους δεν επιλέγουν ή δεν μπορούν να εντάξουν τα παιδιά τους σε νηπιαγωγεία.  Ιδιαίτερα για βρέφη και παιδιά μικρής ηλικίας  με δυσκολίες προσαρμογής, το οικείο και σταθερό περιβάλλον της κατ’ οίκον φροντίδας αποτελεί συχνά την καταλληλότερη επιλογή. Η σύγχρονη κατ’ οίκον παιδοκομία δεν περιορίζεται στη φύλαξη αλλά περιλαμβάνει δομημένο παιδαγωγικό έργο με προγραμματισμένες δραστηριότητες που συμβάλλουν στην ανάπτυξη γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Είναι ένα επάγγελμα το οποίο απαιτεί αυξημένο επαγγελματισμό, συνεχή επίβλεψη και ουσιαστική παιδαγωγική προσέγγιση.

Υπό αυτά τα δεδομένα, η παρουσία δεύτερου ενήλικα μπορεί να ενισχύσει σημαντικά την ασφάλεια και την ποιότητα φροντίδας ιδικά σε απρόβλεπτες καταστάσεις. Ωστόσο με τον υφιστάμενο αριθμό παιδιών, η εργοδότηση βοηθού δεν είναι οικονομικά εφικτή, καθώς το εισόδημα δεν επαρκεί για να την κάλυψη ενός επιπλέον μισθού. Σε αρκετές ευρωπαϊκές χώρες, όπως η Φινλανδία, Γερμανία και το Ηνωμένο Βασίλειο εφαρμόζονται συστήματα όπου  με την παρουσία δεύτερου ενήλικα αυξάνετε ο αριθμός των παιδιών. Αντιθέτως, το υφιστάμενο πλαίσιο στην Κύπρο επιβάλλει περιορισμό στον αριθμό παιδιών χωρίς να παρέχει ευελιξία σε περίπτωση εργοδότησης βοηθού. Αυτό δημιουργεί μια ουσιαστική αντίφαση ενώ αναγνωρίζεται η σημασία της ασφάλειας και της ποιότητας, δεν παρέχονται ουσιαστικά εργαλεία για την ενίσχυση τους. Παράλληλα, η υιοθέτηση πρακτικών που εφαρμόζονται σε χώρες με υψηλά επίπεδα παιδαγωγικής ποιότητας όπως τις πιο πάνω αναφερόμενες,  μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην αναβάθμιση του επαγγέλματος και στη συνολική πρόοδο του τομέα στην Κύπρο. 

Επίσης, με τις τρέχουσες συνθήκες η βιωσιμότητα του επαγγέλματος δεν είναι ρεαλιστική. Αφού τα εισοδήματα που προκύπτουν είναι πολύ περιορισμένα ειδικά σε περίπτωση που μια κοπέλα έχει μόνο τρία βρέφη. Οι οικογένειες στην Κύπρο αντιμετωπίζουν ήδη οικονομικές πιέσεις και δεν έχουν τη δυνατότητα να ανταποκριθούν σε αυξημένα κόστη. Σε αντίθεση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες όπως για παράδειγμα το Λουξεμβούργο, όπου ο περιορισμένος αριθμός παιδιών αντισταθμίζεται με υψηλότερες απολαβές ή κρατική στήριξη, στην Κύπρο το κόστος μεταφέρεται αποκλειστικά στους γονείς παρόλες τις οικονομικές δυσκολίες. Ως αποτέλεσμα η αύξηση διδάκτρων θα οδηγήσει αναπόφευκτα σε απώλεια πελατείας και αποδυνάμωση του επαγγέλματος.

Ταυτόχρονα παρατηρείται περιορισμένη διαθεσιμότητα θέσεων σε βρεφικά τμήματα νηπιαγωγείων, γεγονός που αφήνει σημαντικό αριθμό οικογενειών χωρίς επαρκείς επιλογές φροντίδας. Σε αυτό το πλαίσιο ο ρόλος των κατ’ οίκον παιδοκόμων καθίσταται ακόμη πιο κρίσιμος για την κάλυψη των αναγκών της κοινωνίας.

Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα πιο πάνω, η διατήρηση του υφιστάμενου περιοριστικού πλαισίου χωρίς ουσιαστικές προσαρμογές δεν ανταποκρίνεται ούτε στις ανάγκες των παιδιών ούτε στις ανάγκες των οικογενειών αλλά ούτε και στις απαιτήσεις του επαγγέλματος.

Ως εκ τούτου προτείνω:

Η θεσμοθέτηση δυνατότητας αύξησης του αριθμού παιδιών υπό την αυστηρή προϋπόθεση παρουσίας δεύτερου ενήλικα. 

Η αναγνώριση της κατ’ οίκον παιδοκομίας ως ισότιμου και ουσιαστικού μέρους του συστήματος παιδικής φροντίδας.

Η υιοθέτηση των πιο πάνω δεν αποσκοπεί στη χαλάρωση των προτύπων, αλλά αντιθέτως στην ενίσχυση της ασφάλειας, της ποιότητας και της επαγγελματικότητας. Παράλληλα, επιτρέπει τη βιώσιμη λειτουργία του επαγγέλματος χωρίς να επιβαρύνονται περαιτέρω οι οικογένειες.

Η κατ’ οίκον παιδοκομία δεν αποτελεί ανταγωνιστικό κλάδο προς τους βρεφικούς ή/και παιδικούς σταθμούς αλλά συμπληρωματικό θεσμό που καλύπτει διαφορετικές και εξίσου σημαντικές ανάγκες."
"14 - «Οι περί Καθορισμού Επιπέδων Λειτουργίας Φροντιστών Παιδιών Κανονισμοί του 2026»",Katerinatim71212,"Αναφορικά με την πιο πάνω Δημόσια διαβούλευση Περι λειτουργίας Φροντιστών Παιδιών Κανονισμοί παίρνουμε την πρωτοβουλία ως εγκεκριμένες επαγγελματίες κατ’οίκον Παιδοκόμοι από όλες τις επαρχίες της Κύπρου  να σας υποβάλουμε τα πιο κάτω σχόλια μας και εισηγήσεις για την επίλυση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουμε όλες στον κλάδο μας σχετικά με τους κανονισμούς που έχετε αναρτήσει.

Σχετικά με Μέρος ΙΙ (Αριθμός φροντιζόμενων παιδιών) θα θέλαμε να σας εισηγηθούμε την τροποποίηση του νόμου αφού ο νόμος δημιουργήθηκε σε παλαιό χρόνο όπου υπήρχαν άλλα οικονομικά δεδομένα. Εσηγούμαστε στην αύξηση βρεφών κάτω των 22 μηνών απο 3 (τρία) σε 4 (τέσσερα) βρέφη ή ακόμα βρέφος να σημαίνει παιδί απο τη γέννηση του μέχρι την ηλικία 18 μηνών Μέρος 1  (Εισαγωγικές Διατάξεις) σημείο 2α . Το παιδί σε αυτή την ηλικία μπόρει να περπατάει, αρχίζει να μιλάει και να τρέφεται κανονικά.  Μετά απο πληροφορίες που λαμβάνουμε από πολλούς γονείς όπου  μας αναφέρουν ότι δεν βρίσκουν κενές θέσεις για ηλικίες κάτω των 2 ετών αφού αρκετά νηπιαγωγεία έχουν κλείσει τα βρεφικά τμήματα τους λόγω του ότι είναι ασύμφορα με αποτέλεσμα να βρίσκονται σε απόγνωση για την φροντίδα των παιδιών τους. Παράλληλα λαμβάνοντας υπόψη το σημερινό κόστος διαβίωσης θα συμβάλουμε στη αποφυγή  της περαιτέρω αύξησης των διδάκτρων μας.

Επίσης μετά απο κάποιες έρευνες που έχουμε κάνει στο εξωτερικό οι κατ’οίκον παιδοκόμοι έχουν την άδεια για περισσότερα παιδιά. (Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε στον σύνδεσμο https://ccld.childcarevideos.org/family-child-care-providers/how-many-children-can-attend-a-family-child-care-home/  ).  
Έτσι κι εμείς θα σας προτείναμε για όσες κατ’οίκον παιδοκόμοι  έχουν την δυνατότητα και τον κατάλληλο χώρο φυσικά να έχουμε μία δεύτερη επιλογή στην αύξηση αναλογιών των παιδιών με μία βοηθό όπως πιο κάτω
-	8 βρέφη και 1 βοηθό
-	4 βρέφη και 4 άνω των 22 μηνών – 5 ετών  με 1 βοηθό
-	3 βρέφη και 5 άνω των  22 μηνών – 5 ετών με 1 βοηθό
-	8-10 άνω των 22 μηνών – 5 ετών με 1 βοηθό (αναλόγως των τετραγωνικών του χώρου της)

Με την παρουσία δεύτερου ενήλικα ενισχύει σημαντικά την ασφάλεια και την ποιότητα της φροντίδας.
Γνωρίζοντας κι εσείς ότι σχεδόν όλες απο εμάς κατέχουν δίπλωμα ή πτυχίο βρεφονηπιοκόμου και νηπιαγωγού και έχουμε εμπειρία σε νηπιαγωγεία σας διαβεβαιώνουμε ότι ακολουθούμε το αναλυτικό πρόγραμμα και παρέχουμε συγκεκριμένο τύπου εκπαίδευτικό πρόγραμμα όπως ακριβώς και σε ένα Βρεφονηπιοκομικό σταθμό και Νηπιαγωγείο όπου αυτό ευχαριστεί του γονείς αφού η εκπαιδευσής των παιδιών τους γίνεται με πιο μικρό αριθμό παιδιών και υπάρχει περισσότερη ασφάλεια.

Σχετικά με το Μέρος ΙΙΙ Κατοικία και Εξοπλισμός στο σημείο 1δ όπου ζητάτε δεύτερο πυροσβεστήρα, στο σημείο 2 έλεγχος ποιότητας νερού, στο σημείο 14 σύστημα κλειστού κυκλώματος παρακολούθησης, σας ενημερώνουμε ότι οικονομικά δεν μπορούμε να ανταπεξέλθουμε σε αυτά που ζητάτε αφού με τις αναλογίες των παιδιών που δικαιούμαστε δεν μας παίρνει να έχουμε αυτά τα έξοδα.  Σίγουρα με αυτά υπάρχει περισσότερη ασφάλεια και επαγγελματισμός στο έργο μας που θα θέλαμε να τα παρέχουμε όμως είναι εξτρα έξοδα για εμάς αφού θα υπάρχουν έξοδα για την εγκατάστασή τους και στις συντηρήσεις τους όπως το κλειστό κύκλωμα παρακολούθησης χρειάζεται internet, αύξηση ρεύματος κ.α. Να σας τονίσουμε ότι η εργασία μας είναι κατ’οίκον  κι εσείς μας βάζεται στην ίδια θέση με τα νηπιαγωγεία που είναι  επιχειρήσεις στις οποίες παρέχονται διάφορες επιχορηγήσεις όπως είναι σχέδιο για φωτοβολταΐκά, διάφορα οικονομικά πακέτα απο την CYTA, AHK, επιχορηγήσεις προς τους γονείς για μείωση διδάκτρων κ.α.  Ήδη έχουμε τα πιο πάνω και τα έξοδα κοινωνικών ασφαλίσεων που πολλές απο τις κοπέλλες με μεγάλη δυσκολία μπορούν να ανταπεξέλθουν. 
 Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να σας εισηγηθούμε όπως αυτα τα πιο πάνω που ζητάτε να είναι προαιρετικά για αυτούς που μπορούν οικονομικά να τα παρέχουν και να αιτηθείτε όπως θα κάνουμε κι εμείς προσωπικά σαν ομάδα κατ’οίκον παιδοκόμοι στο Υφυπουργείο Κοινωνικής Πρόνοιας  να μας εντάξουν στα διάφορα προγράμματα επιχορηγήσεων όπως παρέχουν στις επιχειρήσεις. Απο την στιγμή που έχουμε την έγκριση για την λειτουργία κατ’οικον παιδικής φροντίδας απο τις Υπηρεσίες Κοινωνικής Ευημερίας θα έπρεπε να μας είχαν εντάξη σε αυτά τα σχέδια ή τουλάχιστον να μας είχαν τα οφέλει που έχουν οι πολύτεκνες οικογένεις αφού κι εμείς λειτουργούμε σαν πολύτεκνες οικογένειες. 

Παρακαλούμε όπως έχουμε την θετική σας ανταπόκριση στα πιο πάνω σχόλια μας και εισηγήσεις μας."